过度沉迷是祸害，

    短暂放松欢笑来；

    胜败本是寻常事，

    练就本领金石开。

    为了避免孩子近视，毕忠想了很多方法，目的是将孩子的视线从手机、平板电脑中转移到别的地方，其中有一个不错的办法是打扑克。

    毕忠比较喜欢打拖拉机，所以家里有扑克牌，但是小孩上学后毕忠只是在朋友家打拖拉机，在家里就不打了。

    孩子在小学三、四年级的时候，周末的一天，他做完作业，又看了10分钟的手机视频后，忽然觉得有点无聊，这时外面又下雨，不适宜出去玩。毕忠就跟小孩说，“小征，我教你玩扑克吧”。

    孩子答应了，毕忠就教他玩“跑得快”。跑得快是一种简单易学的扑克打法，两个人把半副牌分好，看谁先把牌出完就算赢。

    慢慢地，孩子玩扑克开始逐渐熟练了。但在玩扑克期间，有一件很意外的事情深深触动了毕忠。原来在开始玩扑克的那个阶段，小孩子赢了就眉飞色舞，笑声连连，可是输了就会气呼呼的，甚至有一次他打输了，还当场掉下了眼泪。

    看到孩子情绪的变化，毕忠关心的问他，“小征你是不是很想把这一盘扑克赢下来？但是现在输了，所以觉得很伤心呢”。小征看了一下毕忠，嗯了一声，然后说，“爸爸，我的牌很好，可是我没打好，所以我觉得很难受，很伤心”。

    “哦，那小征，我们把这一把打过的牌再捡回来，看看哪一些牌是你的，哪一些牌是我的”，毕忠看着他轻声说。

    “那好吧”，小征爽快地回答，同时和毕忠一起把自己打过的牌分拣好。毕忠看了一下小征打过的牌，然后重新帮他组合了一下，把原来的一些散牌凑成同一个花色，加上他有大王和黑桃2，重新再打一遍的时候，他很快就赢了下来。

    这时候毕忠就说，“小征，你看同样的牌，用不同的方法去组合，然后打牌的时候注意先后的顺序，这样你就能把好牌打赢”。

    小征用崇拜的目光看着毕忠说，“爸爸，你真厉害”。

    毕忠接着说，“小征，在学校的学习和比赛，其实和打牌的道理是相同的。有的时候你会赢，有的时候会输。不论输赢，我们都要保持好的心情。如果是打牌打输了，考试没考好，我们不用哭，不要伤心，而是应该去检查一下，哪些地方做错了，有哪些更好的办法可以把牌打好，可以把试考好，通过总结经验教训提高自己”。

    每当周六、周日小征学习累了，或者看完手机、平板电脑的时候，他都会主动让毕忠陪他打会扑克，他们在打扑克当中一起聊天，一起放松。

    打扑克在一定程度上转移了孩子对手机，对平板电脑的依赖，当中他也学会了怎样去把牌组合好，也有效提高了他的组织能力。

    有一段时间，小征的牌瘾上来了。在开始做作业的时候，他说，“爸爸，我们先打几盘牌，然后再写作业”。

    毕忠坚决的跟他说，“打扑克是为了在写完作业后放松一下脑筋。写作业是一个很认真，很严肃的事情，一定要把这种重要的事情先做完，之后才可以打扑克”。

    小征虽然不是很愿意，但是还是去学习了。有一次他还说，“爸爸有的时候我在学习的时候，都还想着打牌”。

    毕忠也跟他说，“这种情况我也会遇到，你遇到时候呢，就马上把思绪转回到作业上来，我们要养成一种习惯，要把重要的事情先做了，之后才去玩游戏，才去做别的事情”。

    打扑克使他们的亲子关系有了很大的改善。如果能够避免玩物丧志，过度沉迷打扑克的话，扑克还是一个非常好的亲子娱乐项目。