晚上毕征回到家，吃过晚饭。毕征就问爸爸道，“爸爸，现在学校要准备迎接区教育局徐文雍局长来学校调研诗歌特色教学。邝咪咪老师让我把诗歌学习、比赛和诗歌报刊编辑等方面的内容，写成一份汇报发言稿，到时李中华校长要用。我这两天写了一个初稿，爸爸你帮我修改一下”。毕忠点点头，接过毕征写的发言稿，就仔细的看了一遍，然后对毕征说，”毕征你写的这篇发言稿还算是不错的。爸爸曾经发过一篇关于写讲话稿的文章，你先看一看。我也帮你看一看，然后我们再讨论你写的讲话稿应该怎么修改”。

    毕忠就打开自己的手机，在网络平台上找到自己发表过的文章，递给毕征看。毕竟就看到手机里的文章，标题是《四步骤助你提高写作水平》：

    第一是研究范文，对照模仿，解决标准是什么的问题。公文分很多种，简单的有通知、信息等，难度高一点的有领导讲话稿、经验交流材料等，要注意收集好这些范文，认真研究他们的篇章结构、内容特点、语言风格等等，自己动手写作的时候，要注意模仿他们好的做法，使自己写的材料能够接近他们的水平。

    第二是积累素材，梳理备用，解决自己会什么的问题。“书到用时方恨少“，很多人在写作的时候会感觉到笔有千斤重，无法写下去，就是因为没有积累素材，胸中没有墨水。所以一定要把功夫花在平时，要就本单位的工作职能和平时做的重点工作，多思考，多了解政策。另外，也要通过坚持看央视新闻联播和人民日报等，收集先进地区的一些做法作为借鉴，然后把这些素材梳理好，分类建档。一旦需要写作的时候随时可以拿来用。

    第三是调研分析，提出对策，解决领导要什么的问题。领导的讲话稿，一般都是为了推动某项重点工作，要在大会上作部署时用的。所以讲话稿里提出的工作措施和办法，一定要紧紧围绕本地区目前这项工作的进展情况和存在问题来展开，做到对症下药，有的放矢，切实可行。这些重点内容就是领导最需要的。所以在写材料之前要做相应的调查研究和分析研判，才能够把这部分写好。

    第四是多写多练，总结提高，解决进步靠什么的问题。“师傅领进门，修行在个人“。一个人写作水平的高低，除了靠个人的天赋之外，还要看他后天的努力。最重要的还是要多写，多练，多修改。好文章都是改出来的，特别是领导修改过的内容，在下一次写作的时候一定要按照领导的标准来写。经过多次的实践锻炼和总结提高之后，假以时日你就一定能够把文章写好。

    毕忠等毕征看完这篇文章后就问毕征道，“毕征，你看完这篇文章，觉得自己写的这份发言稿应该在哪个地方修改呢”？

    毕征想了一下说，“我之前只是从我自己做过的事情那里出发，把它梳理出来，但是没有考虑到要站在李中华校长向局长汇报的角度，把东方红学校的情况介绍好，所以我首先要解决站位的问题，现在不是我为自己写稿，而是我要代校长来写稿”。

    毕忠点点头说，“嗯，看来你还是意识到了这个问题，那你就抓紧把这个文稿再修改一下。是了，你刚才说到时候徐局长来的时候，可能要问你一些问题。那你有没有做一些准备呢？你能不能够预测他可能会问你什么问题吗？或者说无论他问你什么问题，你应该怎么样把你自己做过最得意的事情，从他提问的侧面讲出来“。

    毕征挠了挠头回答道，”爸爸，这我可没有认真去想”。

    于是毕忠说，那好吧。你去书房里的电脑里打开爸爸自媒体的文章号，然后把刚才写讲话稿的文章，还有另外一篇就是现场讲解的文章，你把它们打印下来，认真看一看，做好这方面的准备。毕征就在书房里看到另一篇文章——《现场讲解的四要》：

    第一，心态要平和。现场讲解经常会感受到较大的压力，所以重点要注意防止过度紧张影响发挥。比如语速过快或停顿过多给人慌慌张张的感觉，或者声音偏小缺乏自信，这些都是现场讲解的大忌。要自我减压，只要正常发挥自己就满意了，这样一来，往往会有出彩的发挥。

    第二，素材要充足。要了解领导现场调研的目的，他们关注的重点内容，迅速收集相关素材，包括背景材料，进展情况，核心数据，存在不足，下一步工作计划等等，对一些模糊的地方要了解清楚，同时要复习好讲解的基本技巧和方法，设计好怎样讲开头语、展开内容和结束语等等。准备的越充分，讲起来就越得心应手。

    第三，亮点要突出。要总结提炼出亮点内容，重点可以讲解几方面内容:1.相关工作哪些方面在本省、本市处于领先地位？2、本地区本部门是如何努力取得了这些成绩，有哪些好人好事？3、群众从中得到了哪些实惠？4、之前有哪些领导来调研过，并给予了哪些充分的肯定？讲这些亮点就能给领导留下深刻的印象。另外回答问题时要主动汇报相关的数据，让领导感觉到你对情况非常熟悉。

    第四，仪容要得体。衣着要端庄大方，仪容要整洁得体，姿态要挺拔，要面带微笑，娓娓道来，参观地方点与点之间的转换要流畅自然，对类似上下台阶、过路口等场合要作温馨提示。

    毕征打开爸爸的自媒体发布号，打印这两篇文章的时候忽然想到，爸爸以前发了很多文章，当时没觉得有用，现在看这两篇文章就很有用，不如再看看其他文章对自己这次准备有用否，于是毕征就浏览了起来，有一些文章是爸爸写篮球评论的，现在看用不着。但是有两篇是关于长征和朱德打仗的，毕征看着很感兴趣。

    1、比起长征，个人烦恼算什么

    美国记者斯诺在其著作《西行漫记》中讲述了他对长征的研究结果。

    长征在路上一共368天，有235天用在白天行军上，18天用在夜间行军上。剩下来的100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北，因此总长5000英里的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里，即近24英里，一支大军和他的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可以说近乎奇迹。

    红军一共爬过18条山脉，其中五条是终年盖雪的，渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座大小城市，突破十个地方军阀军队的包围，此外还打败，避过或胜过派来追击他们的各个部队。（1英里=1.609344公里）

    每个人的生活，都遇到很多困难和问题，家庭摩擦，工作不顺心，小孩子的学习跟不上等等，每当这些我们觉得生活难的时候，我们都想一想曾经有那么一次军队跋涉了如此长的路程，最后奇迹般完成了战略转移。我们每一个人，都可以从长征中汲取营养，要不断的磨练自己的意志，找到解决工作和生活问题的钥匙，这样我们就能够过好每一天，每一天都能够更超脱一些，更淡定一些。

    2、学朱德打仗，解决工作生活中遇到的困难

    在《西行漫记》中，朱德接受斯诺采访时说，“刘湘，所以要我为他效劳，是因为我的特殊战术已经出名，使人害怕。我用来对付反动派军队颇具成效的战术，是我驻在印度支那边界时，跟蛮子部落和土匪作战的经验得来的机动游击战术，我跟部队的逃兵、流窜的匪帮作战，从这些艰苦经验中学习到的东西，特别有价值，当然我把这种游击经验同从书本和学校学到的知识结合起来”。

    朱德还说，“我的带兵的特殊战术是这样的，我自己体格很强壮，能跟弟兄们共同生活，跟他们密切接触，因而获得他们的信任，每次作战不管大小，我事前总要查勘地形，精密计划一切。我细心处理一切，亲自领导部队。我总是坚持要从一切角度，对敌人的阵地有清楚的了解，我跟民众一般也保持很好的关系，这给我不少帮助。蔡锷以其指挥战术著称，他教我许多东西，那时滇军是新式军队，有德国步枪作为武装，我以为对指战员都很重要的另外一个因素，是对政治形势的了解，有了这种了解，他们才能有坚决地为主义而战的士气。此外就是经验，你仗打的越多越能掌握局面”。

    朱德作为十大元帅之首，打仗确实厉害，但是在厉害的背后是他认真的准备，对情况的熟悉，有一班愿意跟随他的部属。

    我们在工作当中，如果能够象朱德一样，做每一件工作的时候，都能够细心的把情况搞清楚，经常关心下属，和工作伙伴有一个非常融洽，互相信任的氛围，那么我们的工作就能够越做越好。