“……经过明末农民军战争和清军入关的战乱，此时华夏大地上的人口数量，可能只有六千万到八千万！

    而从顺治时代开始执行的迁界禁海政策，又强迫沿海居民举家迁到三十里到三百里外的内陆，让清朝东南沿海的大片区域变成了无人区！

    如果我们不利用三藩叛乱，清朝无瑕海禁的机会，获取足够让我们的本土和海外领地发展起步的人口，等到康熙灭掉了吴三桂他们，再想这么做的难度就会大得多！

    我们都知道，康熙是一个聪明的皇帝，他不会看不出我们的威胁。

    清朝为了让威胁不大的郑氏无法获得人口和资源，都会下狠手直接搞迁界禁海，又怎么会不防备我们？

    到时候清朝迁界禁海的范围，恐怕会扩大几倍，直接把整个沿海的上百公里都变成无人区！

    而我们的总人口只有区区几千人，亚洲舰队的陆军更是只有一个营，靠这么少的军队，是很难推着大量火炮通过无人区，去内陆获得人口的！

    没错，有些人也曾提出过，可以从朝鲜和安南等地获得移民，缓解燃眉之急，但这种观点本质上是忽略了我们获取移民的另一个重要原则。

    那就是我们的确需要劳动力，但我们更需要华夏子民来继承和发扬我们的文明！

    如果将来我们这个国家的主体人口不是华夏子民，没有继承华夏的血脉和文明，最终这个国家一定会失去自我！

    这绝对不是我们的初衷！”

    王锡年的话掷地有声，不管同不同意他的发言，所有人都看向了这位《南华日报》的首席撰稿人和南华国立大学的历史系教授。

    在众人的目光中，王教授推了推眼镜，继续用严肃的语气说道：“……基于以上分析，我们筹备委员会认为，亚洲舰队的东亚决策原则，就是三条！

    其一，一切行动以获得大量的华人人口为前提！

    其二，全力阻止清王朝恢复对东南沿海的实际控制！

    其三，在不影响向本土移民的前提下，尽可能增加我们在东南沿海和附近岛屿的控制范围，增强海外领地的军事和经济实力，同时取得附近海域的制海权。

    大致的行动方案为，亚洲舰队应该在占领鸡笼港后，与岛上的明郑势力联系，利用船上的黄金和各类商品，换取一部分人口作为建设港口的劳动力和仆从军。

    第二步，建设鸡笼港和训练仆从军，而后根据实际的情况，选择舟山、厦门或者港岛其一作为下一步占领的目标。

    第三步，招揽东南沿海的明朝反清残余势力，一边用武器支持他们的军事行动，一边获取人口……”

    等王锡年简单陈述完亚洲舰队筹备委员们商量出的行动方案，杨云峰接过话题，对众人道：

    “……目前亚洲舰队只有南华号战舰和新生号移民船，所以只能实现第一步计划，也就是占领鸡笼港，在那里进行初步建设和训练仆从军。

    所以我希望本土在今年下半年，至少派出一艘蒸汽战舰或者武装商船支援亚洲舰队，这样我们才有足够的力量进行下一步动作。”

    这是蔡瑞华的负责范围，他立刻保证道：“今年下半年，希望号武装移民船肯定能出发！”

    说着，他又介绍道：

    “……不过等希望号建完，仓库里就没有现成的钢材了，而受限于铁矿石的开采速度和钢铁厂的生产规模，我们计划以飞剪船为原型，建造一种排水量一千吨左右，采用钢肋木壳和铆接工艺，装备蒸汽辅助动力的武装移民船。

    这种船需要的钢材少，成本低，也不用像木肋木壳船那样必须长时间放置来消除木材应力，很适合快速批量地进行工业化制造！

    现在欧洲人使用的木肋木壳战舰，本质上都是精致的手工艺品，基本没办法做到模块化替代，因为自然界很难找到两块完全相同的木头！

    钢肋木壳船就不一样了，我们有整套的液压机和锻造设备，只要材料足够，完全可以一个半月造一艘船，唯一的限制就是我们现在只有一个能使用的干船坞。”

    坐在蔡瑞华对面的熊光鼎立刻说道：

    “……蔡工，你知道，金沙港那边早就开工建码头和船坞了，不过因为水泥不足，现在已经半停工了，这可怪不了建设局！”

    “咳咳！”

    杨云峰连忙咳嗽一声，对蔡瑞华道：“蔡工！既然造船厂能保证希望号下半年下水，那我们就没有其他要求了。”

    他翻开手上的会议流程，然后伸手指了指陈文运，说道：“下面讨论海外领地的制度和经济货币体系，请陈委员先为大家做个简单介绍。”

    陈文运点头道：“……在海外领地的管理制度上，我们认为不应该照搬本土的模式，而应该一定程度上学习和借鉴英国人的殖民地管理经验。

    我们毕竟和这个世界的古人有三百五十年的文化隔阂，不能指望他们能像我们一样明白自身的权利与义务。

    因此在占领一个地方的初期，应该用恩威并施的方式，尽可能消除当地的宗族、乡党和帮派等各类组织对人口的控制。

    只有打散了他们原有的组织，才能用我们的思想理念和管理体系，一点点同化这些古人，也只有真正认同我们文化和理念的人，才是我们可以信任和使用的帮手。

    所以我们必须把宣传教育工作摆在突出的位置！

    一旦条件允许，就一定要在我们占领的城市里建设中学和师范学院，要在乡村里开设启蒙小学和识字班。

    这么做，一方面可以为各行各业培养人才，提高劳动力素质，另一方面，也可以将这些受过教育的“新人”，培养成我们的治理基础。

    我们派往海外的公民数量有限，不可能直接管理几万几十万人，而只要我们培养出几千名掌握基础人文和理科知识的精英，就可以利用他们管理这么多人了……”